경기도교육청은 19일과 20일 이틀간 대림대학교에서 디지털·인공지능(AI) 대전환(AX) 시대 직업계고 교육 혁신과 교원 수업 역량 강화를 위한 ‘2026년 직업계고 교사 AIX 융합 러닝퍼실리테이터 자격연수’를 운영한다.

이번 연수는 도내 직업계고 교사 70여 명을 대상으로 학생 스스로 인공지능(AI) 활용 문제 정의와 해결을 돕는 학습 촉진자 역할 강화를 위해 마련했다.

특히 인공지능(AI)을 통해 학생의 성장을 설계하는 교원 양성에 초점을 맞췄다.

연수 과정은 실행 중심 실습과 프로젝트 워크숍으로 구성했다.

주요 내용은 ▲액션러닝 수업 철학 ▲러닝퍼실리테이터 역량 ▲성찰 코칭 ▲‘AIX Inteligent-TPACK 모델’ ▲인공지능 디자인씽킹 ▲생성형 인공지능(AI) 에이전트 ▲바이브코딩 활용 수업자료 제작 등이다.

또한 이번 연수는 대림대학교 ‘AID 사업단’의 인프라와 산학협력 체계를 연계해 현장 적용력도 높였다.

연수에 참여한 교원이 출석 80%와 자격 테스트 70점 이상을 충족하면 한국직업능력연구원의 ‘액션러닝 퍼실리테이터(ALFT) 2급’ 민간자격증을 발급한다.

김혜리 경기도교육청 진로직업교육과장은 “인공지능(AI) 시대 직업교육은 새로운 기술 전달보다 교사의 역할과 학생의 배움을 바꾸는 교육 대전환이어야 한다”면서 “직업계고를 산업계·지역사회의 문제를 인공지능(AI)를 통해 해결하는 역량 개발 교육 체제로 전환하겠다”고 말했다.

이어 “이를 통해 경기 직업계고 학생들이 산업현장의 문제를 찾고 인공지능(AI)을 활용해 스스로 해답을 찾을 수 있도록 적극 지원하겠다”고 강조했다.